Archiv für das Tag 'Multimediakommunikation'

Medienkompetent – Fit im Umgang mit neuen Medien

30. March 2011

Die Seminarbeschreibung als PDF-Dokument zum Download:

Medienkompetent

 

Focus und Ziel des SEMINARS:

  • Organisationen nutzen in immer stärkerem Masse moderne Informations- und Kommunikationstechnologien, um Wertschöpfungsprozesse relativ unabhängig von Zeit und Ort und über die eigenen Grenzen hinweg zusammen mit externen Kooperationspartnern durchzuführen (DeSanctis, Staudenmayer & Wong, 1999; Reichwald & Bastian, 1999; Lipnack & Stamps, 1998).
  • Für das Gelingen von Kommunikation und Kooperation zwischen den meist weit entfernten Mitarbeiter benützen wir fast ausschließlich Medien.
  • Diese neue Anforderung braucht daher Kommunikations- und Medienkompetenz, daß heißt, die Fähigkeit, mit den modernen technischen Kommunikationsmitteln richtig umzugehen und sich deren unterschiedlicher Wirkung bewusst zu werden.
  • Der Umgang mit neuen Medien, die Fähigkeit der aktiven Kommunikation, die Kenntnis der technischen Bedingungen und Möglichkeiten sowie die Sensibilität der Wahrnehmung im virtuellen Raum wird daher als neuer Produktivitätsfaktor  zentral bestimmend über Erfolg und   Wettbewerb.
  • Mitarbeiter wie Führungskräfte sind daher  neu gefordert mit Medien professionell umzugehen, sie bewusst und spielerisch zu nutzen

Nutzen:

Medienkompetenz stärken – neue Medien nutzen

Zielgruppe:

Mitarbeiter und Führungskräfte, die Ihre Medienkenntnisse vertiefen möchten.

WOZU ONLINEKOMPETENZ?

Mangelnde Online-Medienkompetenz wird sich bald ebenso nachteilig auswirken wie Anal-phabetismus – wenn nicht sogar deutlicher. Die Kluft zwischen gewandten Usern und Skeptikern wächst genauso schnell wie die Anzahl der Medien und Tools. (Michael Hafner).

Überblick über socialmediaplattformen

  • Welche Plattformen gibt es?
  • Welche Ziele, welchen Nutzen bringt welches Medium?
  • Kennenlernen der Vor- und Nachteile?
  • Nutzen von virtuellen Dynamiken
  • Dialogorientiertes Kommunizieren

Socialmediafit:

  • Facebook, XING, LINKedin
  • Twittern Sie?
  • Vorteile des eigenen Youtubechannels erkennen
  • Googlemaps bewusst nutzen
  • Googlealerts einrichten
  • Multimediatools gekonnt einsetzen und nutzen
  • Multimediakommunikation optimieren
  • Controlling

Voraussetzungen im Unternehmen schaffen

  • Die eigene Socialmediastrategie entwickeln
  • Gemeinsame Guidelines committen
  • Information, Kommunikationsregeln festlegen
  • Text, Bild und Kurzfilm gut in der Kommu8nikations einsetzen
  • Tipps für die Multimediakommunikation

Medientraining für den Einsatz im Unternehmensalltag:

  • Podcasts, Videopodcasts, Arbeit im Onlineraum, Einsatz und Arbeit mit Wikis, Einsatz von Weblogs, Moderation von Foren, Chats, Newsgroups und Onlineräumen, und erhalten viele unterschiedliche Branchenbeispiele kennen.
  • Praxisbeispiele Fallstricke und Erfolgs-rezepte
  • News, Tests, Tipps, Spezialwissen und Best-Practice-Beispiele

Termine/ORT:    

WIEN: DI, 27.12. / MI, 28.12.11

WIEN: Mo, 26.03. / DI, 27.03.12

Interne Termine auf Anfrage.

ZUR ANMELDUNG

Kosten:

Die Kosten pro Seminar betragen Euro 700,- exkl. Mwst. pro Teilnehmer oder als intern durch geführtes Training der vereinbarte Tagessatz.

Weitere Informationen erhalten Sie von  Ursula della Schiava-Winkler per Email: office@socialskills4you.com oder telefonisch unter: +43/1/4087717 sowie +43/664/1012768

Die Seminarbeschreibung als PDF-Dokument zum Download:

Medienkompetent

 

Focus und Ziel des SEMINARS:

  • Organisationen nutzen in immer stärkerem Masse moderne Informations- und Kommunikationstechnologien, um Wertschöpfungsprozesse relativ unabhängig von Zeit und Ort und über die eigenen Grenzen hinweg zusammen mit externen Kooperationspartnern durchzuführen (DeSanctis, Staudenmayer & Wong, 1999; Reichwald & Bastian, 1999; Lipnack & Stamps, 1998). 
  • Für das Gelingen von Kommunikation und Kooperation zwischen den meist weit entfernten Mitarbeiter benützen wir fast ausschließlich Medien.
  • Diese neue Anforderung braucht daher Kommunikations- und Medienkompetenz, daß heißt, die Fähigkeit, mit den modernen technischen Kommunikationsmitteln richtig umzugehen und sich deren unterschiedlicher Wirkung bewusst zu werden.
  • Der Umgang mit neuen Medien, die Fähigkeit der aktiven Kommunikation, die Kenntnis der technischen Bedingungen und Möglichkeiten sowie die Sensibilität der Wahrnehmung im virtuellen Raum wird daher als neuer Produktivitätsfaktor  zentral bestimmend über Erfolg und   Wettbewerb.
  • Mitarbeiter wie Führungskräfte sind daher  neu gefordert mit Medien professionell umzugehen, sie bewusst und spielerisch zu nutzen

Nutzen:

Medienkompetenz stärken – neue Medien nutzen

Zielgruppe:

Mitarbeiter und Führungskräfte, die Ihre Medienkenntnisse vertiefen möchten.

WOZU ONLINEKOMPETENZ?

Mangelnde Online-Medienkompetenz wird sich bald ebenso nachteilig auswirken wie Anal-phabetismus – wenn nicht sogar deutlicher. Die Kluft zwischen gewandten Usern und Skeptikern wächst genauso schnell wie die Anzahl der Medien und Tools. (Michael Hafner).

Überblick über socialmediaplattformen

  • Welche Plattformen gibt es?
  • Welche Ziele, welchen Nutzen bringt welches Medium?
  • Kennenlernen der Vor- und Nachteile?
  • Nutzen von virtuellen Dynamiken
  • Dialogorientiertes Kommunizieren

 

Socialmediafit:

  • Facebook, XING, LINKedin
  • Twittern Sie?
  • Vorteile des eigenen Youtubechannels erkennen
  • Googlemaps bewusst nutzen
  • Googlealerts einrichten
  • Multimediatools gekonnt einsetzen und nutzen
  • Multimediakommunikation optimieren
  • Controlling

 

Voraussetzungen im Unternehmen schaffen

  • Die eigene Socialmediastrategie entwickeln
  • Gemeinsame Guidelines committen
  • Information, Kommunikationsregeln festlegen
  • Text, Bild und Kurzfilm gut in der Kommu8nikations einsetzen
  • Tipps für die Multimediakommunikation

 

Medientraining für den Einsatz im Unternehmensalltag:

  • Podcasts, Videopodcasts, Arbeit im Onlineraum, Einsatz und Arbeit mit Wikis, Einsatz von Weblogs, Moderation von Foren, Chats, Newsgroups und Onlineräumen, und erhalten viele unterschiedliche Branchenbeispiele kennen.
  • Praxisbeispiele Fallstricke und Erfolgs-rezepte
  • News, Tests, Tipps, Spezialwissen und Best-Practice-Beispiele

Termine/ORT:    

WIEN: DI, 27.12. / MI, 28.12.11

WIEN: Mo, 26.03. / DI, 27.03.12

Interne Termine auf Anfrage.

ZUR ANMELDUNG

Kosten:

Die Kosten pro Seminar betragen Euro 700,- exkl. Mwst. pro Teilnehmer oder als intern durch geführtes Training der vereinbarte Tagessatz.

Weitere Informationen erhalten Sie von  Ursula della Schiava-Winkler per Email: office@socialskills4you.com oder telefonisch unter: +43/1/4087717 sowie +43/664/1012768

Multimethoden Coachingausbildung

27. May 2009

Die Seminarbeschreibung mit Anmeldeabschnitt als Worddokument:
Multimethoden Coachingausbildung


FOCUS UND ZIEL DER MODULE:
Die TeilnehmerInnen lernen Coaching als modernen Ansatz anzuwenden, um professionell Veränderungsprozesse in der Praxis zu gestalten. Die TeilnehmerInnen erfahren vielfältige Coachingmethoden als Basisinstrumentarium für die Coachingpraxis.Sie bekommen einen Einblick in das Berufsfeld des Coaches und lernen wichtige erforderliche Kenntnisse und Fähigkeiten zur Coachingausübung kennen.

NUTZEN:
Die Ausbildung ermöglicht das intensive Üben und Trainieren. Die Abbildung der Realität des Unternehmens wird in der Ausbildung durch virtuelle Lerngruppen dargestellt und durch Üben in Lernnetzwerken unterstützt.

ZIELGRUPPE:
Interne und externe BeraterInnen und TrainerInnen, ManagerInnen, Führungskräfte, die in der Mentorenrolle tätig sind, PersonalleiterInnen und PersonalentwicklerInnen, ProjektmanagerInnen, Freiberufler und UnternehmerInnen

ELEMENTE DER AUSBILDUNG:

Baustein 1: 3 Tage Kick Off/Einführung in das Coaching
Baustein 2: 3 Tage Methodische Grundlagen des Coachings/Coachingtechniken
Baustein 3: 3 Tage Multimediakommunikation
Baustein 4: 3 Tage Umgang mit Gruppen und Teams
Baustein 5: 3 Tage Coaching im Kontext von Organisation und Führung
Baustein 6: 3 Tage Coachinganlässe im Überblick
Baustein 7: Reflexion, Wissenstransfer Coaching
Baustein 8: Abschlussprüfung

Bei der Ausbildung zum Coach handelt es sich um einen berufsbegleitenden Lehrgang. Zu den 18 Seminartagen besuchen Sie 15 Lehreinzelcoachingstunden bei einem unserer Lehrcoachs. Um den Coachingprozess selbst zu erfahren, dokumentieren Sie einen eigenen Coachingfall.

INHALTE DER EINZELNEN BAUSTEINE:

Baustein 1: Erfahrungstransfer Kick Off/Einführung
- Basisüberblick über Coaching, Entwicklung eines gemeinsamen Coachingverständnis.
- Vereinheitlichung von Begrifflichkeiten, Abgrenzungen und Rollenverständnis.
- Überblick über unterschiedliche Coachingansätze und einen typischen Coachingverlauf.
Dauer: 3 Tage

Zur Information:
Dieser Baustein kann auch einzeln als Coachingkompakt gebucht werden.

Baustein 2: Methodische Grundlagen des Coachings und der Coachingtechniken
- Systemischer Ansatz, gruppendynamischer Ansatz, das Arbeiten mit Bildern, klientenzentrierter Ansatz, NLP und Transaktionsanalyse, Menschenbild, typische Anwendungsfelder.
- Erstkontakt, Vereinbarungen, Zielformulierungen, Kontrakt, Offenheit, Vertrauen, Überzeugung.
Dauer: 3 Tage

Baustein 3: Multimediakommunikation

- Gute Wahrnehmung, klare Sprache, Rhetorik, differenzierte, engagierte, ehrliche und natürliche Kommunikation, wendige Argumentation, Präzision, schnelles auf den Punkt kommen.
- Ansprechen von blinden Flecken mittels klarer Fragetechnik und zirkulärem Fragen. Lernen Sie den biographischen Hintergrund und den Problemfokus zu finden.
Dauer: 3 Tage

Baustein 4: Umgang mit Gruppen und Teams
Im Gegensatz zum Einzelchoaching werden im Umgang mit Gruppen und Teams Rollen, Rollenerwartungen und Rollenverhalten behandelt. Nähe, Distanz, Funktion und Durchsetzungsvermögen von Erwartungen und Ansprüchen und Anerkennung in der Gruppe werden erlebbar.
- Die Dynamik der Gruppe und der Verlauf der Gruppenbildung entscheiden über die Entwicklung der Gruppe, ihre Gruppenfunktionen und Gruppenmöglichkeiten. Ein Team mit einer fixen Arbeits- und Gruppenaufgabe wird als Arbeitsgruppe speziell zusammengesetzt, was Einfluss, Macht und Anerkennung der Strukturen betrifft. Gekennzeichnet durch die primäre Aufgabe, durch Emotionen, Konflikte und Austragungsmöglichkeiten in einer Gruppe und durch das primäre Risiko kann die Gruppe gecoacht werden und ein WIR-Gefühl erreicht werden. Die Beziehungsfähigkeit, Kooperationsfähigkeit und Teamfähigkeit können so erweitert werden.
Dauer: 3 Tage

Baustein 5: Coaching im Kontext von Organisation und Führung

- Eine spezielle Herausforderung an Führungskräfte ist das Coaching an MitarbeiterInnen, aber auch die Patentfunktion oder Mentorenrolle. Coaching spielt sich hier im Spannungsfeld zwischen Mitarbeiter-, Individuum-, Teaminteressen und Organisationsinteressen ab. Um in diesem Dreieck erfolgreich zu sein, bedarf es eines genauen Einblicks und Überblicks über Organisations- und Führungsmodelle, formeller und informeller Organisationskenntnisse und Fähigkeiten der Rollenanalyse.
Dauer: 3 Tage

Baustein 6: Coaching-Anlässe im Überblick
- Im Coaching werden Sie jeweils mit typischen Anlasssituationen und Themen betraut. Der wendige Coach kombiniert fachliche und persönliche Themen und ist für den Zeitraum seiner Beauftragung gleichzeitig Ansprechpartner. Dazu ist es nötig, einen Einblick und einen Überblick über häufige Fachthemen, aber auch über persönliche Reflexionsbereiche und Zielsetzung zu erfahren.
Dauer: 3 Tage

Baustein 7: Reflexion – Wissenstransfer Coachingausbildung
- Im Rahmen eines strukturierten Wissenstransfer-Designs führen Sie eine Reflexion über die Coachingausbildung durch. Das gemeinsam entwickelte Verständnis für Coachingthemen und in der Gruppe erlebte Erfahrungen bieten Anknüpfungspunkte für den Austausch von Wissen zwischen ExpertInnen der Ausbildungs-Gruppe. Sie lernen die Möglichkeiten und Grenzen des Wissenstransfers in Meetings kennen und erhalten einen Überblick über mentale Werkzeuge und spezielle Wissenscoaching-Methoden, die den Transfer von Wissen fördern und unterstützen.

Baustein 8: Abschlussprüfung – Fallarbeit Coaching

Termin: demnächst
- Anhand von Fällen werden wichtige Wendepunkte und Meilensteine im Coachingprozessverlauf analysiert und anhand dieser praktischen Erfahrungen optimiert.


NÄCHSTE TERMINE in Wien:

Nächster Start 10.11. – 12.11.11

Dann jeden 2. Donnerstag bis Samstag monatlich

Abschlussprüfung nach Vereinbarung.

Interner  und individuelle Termin auf Anfrage.
KOSTEN:

Die Kosten betragen für die Ausbildung Euro 5.100,- pro TeilnehmerIn. Darin sind sämtliche Veranstaltungen, alle Unterlagen und die Prüfungsgebühr enthalten. Nicht enthalten sind der Aufwand für Literatur und die Kosten für die Einzelcoachings.

Die Kosten für eine Coachingeinheit betragen Euro 90,-. Die genannten Beträge verstehen sich exkl. MwSt.

Die maximale Teilnehmerzahl beträgt 22 Personen.

ZUR ANMELDUNG

Weitere Informationen erhalten Sie von Ursula della Schiava-Winkler.
Email: office@socialskills4you.com oder telefonisch unter: +43/1/4087717 oder 0664/1012768.


Die Seminarbeschreibung mit Anmeldeabschnitt als Worddokument:
Multimethoden Coachingausbildung


FOCUS UND ZIEL DER MODULE:
Die TeilnehmerInnen lernen Coaching als modernen Ansatz anzuwenden, um professionell Veränderungsprozesse in der Praxis zu gestalten. Die TeilnehmerInnen erfahren vielfältige Coachingmethoden als Basisinstrumentarium für die Coachingpraxis.Sie bekommen einen Einblick in das Berufsfeld des Coaches und lernen wichtige erforderliche Kenntnisse und Fähigkeiten zur Coachingausübung kennen.

NUTZEN:
Die Ausbildung ermöglicht das intensive Üben und Trainieren. Die Abbildung der Realität des Unternehmens wird in der Ausbildung durch virtuelle Lerngruppen dargestellt und durch Üben in Lernnetzwerken unterstützt.

ZIELGRUPPE:
Interne und externe BeraterInnen und TrainerInnen, ManagerInnen, Führungskräfte, die in der Mentorenrolle tätig sind, PersonalleiterInnen und PersonalentwicklerInnen, ProjektmanagerInnen, Freiberufler und UnternehmerInnen

ELEMENTE DER AUSBILDUNG:

Baustein 1: 3 Tage Kick Off/Einführung in das Coaching
Baustein 2: 3 Tage Methodische Grundlagen des Coachings/Coachingtechniken
Baustein 3: 3 Tage Multimediakommunikation
Baustein 4: 3 Tage Umgang mit Gruppen und Teams
Baustein 5: 3 Tage Coaching im Kontext von Organisation und Führung
Baustein 6: 3 Tage Coachinganlässe im Überblick
Baustein 7: Reflexion, Wissenstransfer Coaching
Baustein 8: Abschlussprüfung

Bei der Ausbildung zum Coach handelt es sich um einen berufsbegleitenden Lehrgang. Zu den 18 Seminartagen besuchen Sie 15 Lehreinzelcoachingstunden bei einem unserer Lehrcoachs. Um den Coachingprozess selbst zu erfahren, dokumentieren Sie einen eigenen Coachingfall.

INHALTE DER EINZELNEN BAUSTEINE:

Baustein 1: Erfahrungstransfer Kick Off/Einführung
- Basisüberblick über Coaching, Entwicklung eines gemeinsamen Coachingverständnis.
- Vereinheitlichung von Begrifflichkeiten, Abgrenzungen und Rollenverständnis.
- Überblick über unterschiedliche Coachingansätze und einen typischen Coachingverlauf.
Dauer: 3 Tage

Zur Information:
Dieser Baustein kann auch einzeln als Coachingkompakt gebucht werden.

Baustein 2: Methodische Grundlagen des Coachings und der Coachingtechniken
- Systemischer Ansatz, gruppendynamischer Ansatz, das Arbeiten mit Bildern, klientenzentrierter Ansatz, NLP und Transaktionsanalyse, Menschenbild, typische Anwendungsfelder.
- Erstkontakt, Vereinbarungen, Zielformulierungen, Kontrakt, Offenheit, Vertrauen, Überzeugung.
Dauer: 3 Tage

Baustein 3: Multimediakommunikation

- Gute Wahrnehmung, klare Sprache, Rhetorik, differenzierte, engagierte, ehrliche und natürliche Kommunikation, wendige Argumentation, Präzision, schnelles auf den Punkt kommen.
- Ansprechen von blinden Flecken mittels klarer Fragetechnik und zirkulärem Fragen. Lernen Sie den biographischen Hintergrund und den Problemfokus zu finden.
Dauer: 3 Tage

Baustein 4: Umgang mit Gruppen und Teams
Im Gegensatz zum Einzelchoaching werden im Umgang mit Gruppen und Teams Rollen, Rollenerwartungen und Rollenverhalten behandelt. Nähe, Distanz, Funktion und Durchsetzungsvermögen von Erwartungen und Ansprüchen und Anerkennung in der Gruppe werden erlebbar.
- Die Dynamik der Gruppe und der Verlauf der Gruppenbildung entscheiden über die Entwicklung der Gruppe, ihre Gruppenfunktionen und Gruppenmöglichkeiten. Ein Team mit einer fixen Arbeits- und Gruppenaufgabe wird als Arbeitsgruppe speziell zusammengesetzt, was Einfluss, Macht und Anerkennung der Strukturen betrifft. Gekennzeichnet durch die primäre Aufgabe, durch Emotionen, Konflikte und Austragungsmöglichkeiten in einer Gruppe und durch das primäre Risiko kann die Gruppe gecoacht werden und ein WIR-Gefühl erreicht werden. Die Beziehungsfähigkeit, Kooperationsfähigkeit und Teamfähigkeit können so erweitert werden.
Dauer: 3 Tage

Baustein 5: Coaching im Kontext von Organisation und Führung

- Eine spezielle Herausforderung an Führungskräfte ist das Coaching an MitarbeiterInnen, aber auch die Patentfunktion oder Mentorenrolle. Coaching spielt sich hier im Spannungsfeld zwischen Mitarbeiter-, Individuum-, Teaminteressen und Organisationsinteressen ab. Um in diesem Dreieck erfolgreich zu sein, bedarf es eines genauen Einblicks und Überblicks über Organisations- und Führungsmodelle, formeller und informeller Organisationskenntnisse und Fähigkeiten der Rollenanalyse.
Dauer: 3 Tage

Baustein 6: Coaching-Anlässe im Überblick
- Im Coaching werden Sie jeweils mit typischen Anlasssituationen und Themen betraut. Der wendige Coach kombiniert fachliche und persönliche Themen und ist für den Zeitraum seiner Beauftragung gleichzeitig Ansprechpartner. Dazu ist es nötig, einen Einblick und einen Überblick über häufige Fachthemen, aber auch über persönliche Reflexionsbereiche und Zielsetzung zu erfahren.
Dauer: 3 Tage

Baustein 7: Reflexion – Wissenstransfer Coachingausbildung
- Im Rahmen eines strukturierten Wissenstransfer-Designs führen Sie eine Reflexion über die Coachingausbildung durch. Das gemeinsam entwickelte Verständnis für Coachingthemen und in der Gruppe erlebte Erfahrungen bieten Anknüpfungspunkte für den Austausch von Wissen zwischen ExpertInnen der Ausbildungs-Gruppe. Sie lernen die Möglichkeiten und Grenzen des Wissenstransfers in Meetings kennen und erhalten einen Überblick über mentale Werkzeuge und spezielle Wissenscoaching-Methoden, die den Transfer von Wissen fördern und unterstützen.

Baustein 8: Abschlussprüfung – Fallarbeit Coaching

Termin: demnächst
- Anhand von Fällen werden wichtige Wendepunkte und Meilensteine im Coachingprozessverlauf analysiert und anhand dieser praktischen Erfahrungen optimiert.


NÄCHSTE TERMINE in Wien:

Nächster Start 15.-17.09.2011

Dann jeden 2. Donnerstag bis Samstag monatlich

Abschlussprüfung nach Vereinbarung.

Interner  und individuelle Termin auf Anfrage.
KOSTEN:

Die Kosten betragen für die Ausbildung Euro 5.100,- pro TeilnehmerIn. Darin sind sämtliche Veranstaltungen, alle Unterlagen und die Prüfungsgebühr enthalten. Nicht enthalten sind der Aufwand für Literatur und die Kosten für die Einzelcoachings.

Die Kosten für eine Coachingeinheit betragen Euro 90,-. Die genannten Beträge verstehen sich exkl. MwSt.

Die maximale Teilnehmerzahl beträgt 22 Personen.

ZUR ANMELDUNG

Weitere Informationen erhalten Sie von Ursula della Schiava-Winkler.
Email: office@socialskills4you.com oder telefonisch unter: +43/1/4087717 oder 0664/1012768.


Gewaltig präsentiert und moderiert!

16. May 2009

Die Seminarbeschreibung mit Anmeldeabschnitt als Worddokument:

Profil_gewaltigpraesentiertundmoderiert


FOCUS UND ZIEL DES SEMINARS:

  • Präsentationen im Vertrieb dienen dazu entweder den Kunden inhaltlich zu fesseln oder zu einem Thema zu überzeugen und einen Kaufwunsch zu wecken. Dadurch kommt es auf die Botschaft an, der Funke muss überspringen!
  • Worauf es bei Moderationen im Vertrieb ankommt: Der Vertriebsmannschaft oder einer Kundengruppe eine gemeinsame Richtung zu geben, die Gruppe damit zu einem gemeinsamen Ergebnis führen und die Beteiligung jedes Einzelnen herauszufordern Moderation von Gruppen ist eine Verkaufs- und Führungstechnik. Wenn Gruppen von Menschen Probleme lösen, Erfahrungen austauschen, Pläne schmieden, wollen sie ein gemeinsames Ziel anstreben. Dazu muss man sie in Interaktion miteinander versetzen, der Einzelne kann sich dann an den anderen orientieren.

NUTZEN:
Das Seminar spannt einen Bogen über die gesamte Palette der Multimediakommunikation, Multimediapräsentation und Moderation. Es beginnt mit allgemeinen Überlegungen wann welches technische Hilfsmittel welche Kommunikation erleichtert und hält den Schwerpunkt auf dem Verhaltensaspekt in der Multimediakommunikation und Multimediapräsentation.

ZIELGRUPPE:
Personen, die auf einfache und verständliche Art über die Grundlagen von Multimediakommunikation Verständnis und praktische Anwendungsmöglichkeiten entwickeln wollen.

INHALTE:
Für das gute Gelingen einer Präsentation oder eines Moderationsprozesses kommt dem Präsentator/Moderator wahrscheinlich die entscheidende Funktion zu: Während auf der einen Seite der Inhalt dem Präsentator zugeordnet wird, werden bei der Moderation die Inhalte von der Gruppe eingebracht Bei beiden methodischen Vorgehen ist das Arbeiten mit den richtigen Fragen hilfreich zu einem erfolgreichen Ergebnissen zu kommen. Durch Zusammenfassen und inhaltliche Pointierung wird der Produktnutzen in eine klare und verständliche Form gebracht.

Präsentieren einfach gemacht:

  • Die wesentlichen Vorbereitungsschritte
  • Der gute Medienmix: Vom Tageslichtprojektor, bis über Präsentationssoftware, Beamter und Mikrophon Folie Einsatzbereiche überprüfen
  • Das eigene Unternehmen erfolgreich präsentieren, die überzeugende Präsentation im Außendienst
  • Die wirkungsvolle Darstellung von Text und Bildbotschaften, mit wenig Aufwand wirkungsvolle Präsentationen erstellen

Ihr Präsentations- und Moderationsverhalten:

  • Analyse der Zuhörer
  • Die Zuhörer und TeilnehmerInnen aktivieren und begeistern
  • Vorbereitung auf schwierige Situationen und TeilnehmerInnen, Hürden meistern
  • Fragetechnik und Dialogisches Vorgehen
  • Nützliche Worte und Floskeln
  • Ein Thema beginnen, auf den Punkt bringen und abschließen

Moderation easy:

  • Unter Moderation versteht man die Art und Weise der Diskussion einer Gruppe, bei der es darum geht, alle Teilnehmer möglichst aktiv und zielorientiert zu beteiligen.
  • Haltung des Moderators, Die Moderation und ihre Anwendung
  • Anforderungen und Aufgaben des Moderators, Phasen eines Moderationsablaufs
  • Moderationsziele + Regeln

TERMINE:

NÄCHSTE TERMINE:

WIEN: MI, 14.03. / DO, 15.03.12
WIEN: MI, 24.05. / DO, 25.05.12

Interne Termine auf Anfrage.


ZUR ANMELDUNG

KOSTEN:
Die Kosten pro Seminar betragen Euro 700,- exkl. Mwst. und exkl. Spesen pro Teilnehmer oder als intern durch geführtes Training der vereinbarte Tagsatz.

Weitere Informationen erhalten Sie von Ursula della Schiava-Winkler.
Email: office@socialskills4you.com oder telefonisch unter: +43/1/4087717 oder 0664/1012768.



Die Seminarbeschreibung mit Anmeldeabschnitt als Worddokument:

Profil_gewaltigpraesentiertundmoderiert


FOCUS UND ZIEL DES SEMINARS:

  • Präsentationen im Vertrieb dienen dazu entweder den Kunden inhaltlich zu fesseln oder zu einem Thema zu überzeugen und einen Kaufwunsch zu wecken. Dadurch kommt es auf die Botschaft an, der Funke muss überspringen!
  • Worauf es bei Moderationen im Vertrieb ankommt: Der Vertriebsmannschaft oder einer Kundengruppe eine gemeinsame Richtung zu geben, die Gruppe damit zu einem gemeinsamen Ergebnis führen und die Beteiligung jedes Einzelnen herauszufordern Moderation von Gruppen ist eine Verkaufs- und Führungstechnik. Wenn Gruppen von Menschen Probleme lösen, Erfahrungen austauschen, Pläne schmieden, wollen sie ein gemeinsames Ziel anstreben. Dazu muss man sie in Interaktion miteinander versetzen, der Einzelne kann sich dann an den anderen orientieren.

NUTZEN:
Das Seminar spannt einen Bogen über die gesamte Palette der Multimediakommunikation, Multimediapräsentation und Moderation. Es beginnt mit allgemeinen Überlegungen wann welches technische Hilfsmittel welche Kommunikation erleichtert und hält den Schwerpunkt auf dem Verhaltensaspekt in der Multimediakommunikation und Multimediapräsentation.

ZIELGRUPPE:
Personen, die auf einfache und verständliche Art über die Grundlagen von Multimediakommunikation Verständnis und praktische Anwendungsmöglichkeiten entwickeln wollen.

INHALTE:
Für das gute Gelingen einer Präsentation oder eines Moderationsprozesses kommt dem Präsentator/Moderator wahrscheinlich die entscheidende Funktion zu: Während auf der einen Seite der Inhalt dem Präsentator zugeordnet wird, werden bei der Moderation die Inhalte von der Gruppe eingebracht Bei beiden methodischen Vorgehen ist das Arbeiten mit den richtigen Fragen hilfreich zu einem erfolgreichen Ergebnissen zu kommen. Durch Zusammenfassen und inhaltliche Pointierung wird der Produktnutzen in eine klare und verständliche Form gebracht.

Präsentieren einfach gemacht:

  • Die wesentlichen Vorbereitungsschritte
  • Der gute Medienmix: Vom Tageslichtprojektor, bis über Präsentationssoftware, Beamter und Mikrophon Folie Einsatzbereiche überprüfen
  • Das eigene Unternehmen erfolgreich präsentieren, die überzeugende Präsentation im Außendienst
  • Die wirkungsvolle Darstellung von Text und Bildbotschaften, mit wenig Aufwand wirkungsvolle Präsentationen erstellen

Ihr Präsentations- und Moderationsverhalten:

  • Analyse der Zuhörer
  • Die Zuhörer und TeilnehmerInnen aktivieren und begeistern
  • Vorbereitung auf schwierige Situationen und TeilnehmerInnen, Hürden meistern
  • Fragetechnik und Dialogisches Vorgehen
  • Nützliche Worte und Floskeln
  • Ein Thema beginnen, auf den Punkt bringen und abschließen

Moderation easy:

  • Unter Moderation versteht man die Art und Weise der Diskussion einer Gruppe, bei der es darum geht, alle Teilnehmer möglichst aktiv und zielorientiert zu beteiligen.
  • Haltung des Moderators, Die Moderation und ihre Anwendung
  • Anforderungen und Aufgaben des Moderators, Phasen eines Moderationsablaufs
  • Moderationsziele + Regeln

TERMINE:

NÄCHSTE TERMINE:

WIEN: MI, 14.09. / DO. 15.09.11
WIEN: MI, 14.03. / DO, 15.03.12

Interne Termine auf Anfrage.


ZUR ANMELDUNG

KOSTEN:
Die Kosten pro Seminar betragen Euro 700,- exkl. Mwst. und exkl. Spesen pro Teilnehmer oder als intern durch geführtes Training der vereinbarte Tagsatz.

Weitere Informationen erhalten Sie von Ursula della Schiava-Winkler.
Email: office@socialskills4you.com oder telefonisch unter: +43/1/4087717 oder 0664/1012768.