Academy4socialskills

Ursula della Schiava-Winkler 25. May 2009

Die Seminarbeschreibung mit Anmeldeabschnitt als Worddokument:

Trainer/Coach UPgrade

FOCUS UND ZIEL DER AUSBILDUNG:

• Die Verbreiterung der Qualifizierung des Trainer- und Coachingberufs für den Arbeitsmarktpolitischen Bereich.
• Erfolgreiches Lehren und Vermitteln lassen sich nicht anlesen oder rein theoretisch erwerben, sondern können nur durch bewusstes und systematisches Training, Online und in Form von Anwesenheitstrainings erlernt werden.
• Dabei kommt es auf die Integration von Theorie, objektiver Selbstbeobachtung und persönlichem Feedback und die Nutzung der neuen Medien an.
• Schaffung eines Wettbewerbsvorteils durch ein Zertifikat, entsprechend den neuen Ausschreibungskriterien des AMS.

NUTZEN:
Für Personen, die in der AMS-Qualifikation erreichen möchten und auf die neuen Anforderungen reagieren möchten.

ZIELGRUPPE:
Das folgende Angebot bildet zusammen ein in sich abgeschlossenes Fortbildungspaket und richtet sich an Interessierte, die bereits Trainings- bzw. Schulungserfahrungen besitzen und ein UPgrade erhalten möchten.

ANRECHNUNG BEREITS ERWORBENER QUALIFIKATIONEN:
Bereits vorhandene Qualifikationen werden nach Vorweis des entsprechenden Nach-weises für das Programm angerechnet. Die Zusammenstellung der Module wird durch die individuellen Ergebnisse der Vorgespräche jeweils leicht variiert.

INHALTE:

Steigerung der Beratungskompetenz:

• Didaktik der Erwachsenenbildung, Lernstrategien und Lernstilbestimmung, zielgruppenadäquater Methodeneinsatz
• Beratungsansätze, Beratungsmodelle im Überblick, Rolle als BeraterIn, des Trainers und des Coaches
• Coachingansätze, Überblick über den Stammbaum der Coachingmethoden, Haltungen und Menschenbild, Gruppen und Einzelcoachingsinterventionen
  
  Steigerung der Kommunikations- und Moderationskompetenz- und Konfliktkompetenz:
• Kommunikationsmodelle, Transaktionen, Methoden der Interaktion, Kompass der Interaktionspädagogik, Übungsmuster
• Visualisierungstechniken, Metaplan, Whiteboard, Flipchart, Beamer, Internet, Übungen und Videoanalyse, Mind Maps, Imaginationen
• Schauspiel-, Sprech-, Improvisationstraining, Ausdruckskraft, Körpersprache, Atemfluss, Klang, Artikulation, Ausdrucksweise, Überzeugungsfähigkeit
• Umgang mit kommunikativen Herausforderungen, z.B. schwierigen TeilnehmerInnen, Umgang mit schwierigen Situationen, Prinzipien der Gruppen- und Konfliktmoderation, Konfliktbearbeitung, Konfliktlösungstechniken
• Moderationsmedien/Moderationstechniken
  
  Steigerung der Gruppendynamikkompetenz:
• Steuerung von Gruppenprozessen, Gruppenentwicklung und Rangdynamik, Prozessorientierung
• Aufbau von didaktischen Spannungsbögen Trainerfallen, Qualitätssicherung, Transfersicherung, Feedback und EvaluationSteigerung der Trainingskompetenz:
• Effektiver und effiziente Trainingsplanung, Seminarablaufsgestaltung, Seminarkonzeption, Seminarunterlagen, Trainermethodenkoffer
• Kontraktgestaltung, Umgang mit “Trainerfallen”
• Akquisition, persönliches Marketing, Trainerprofile und USP, Zeit- und Selbstmanagement
• Gender und Diversitykompetenz
  

  ---

• TERMINE:NÄCHSTE TERMINE:

WIEN: Mo, 12.12. – Fr, 16.12.11
WIEN: Mo, 16.01. – Fr, 20.01.12

Interner  und individuelle Termin auf Anfrage.

ZUR ANMELDUNG

KOSTEN:
Für die volle Ausbildung (ohne Anrechenbarkeit) betragen die Kosten Euro 1600,- exkl. Mwst. und exkl. Spesen, für die einzelnen Module 20 Euro/Einheit.

Weitere Informationen erhalten Sie von Ursula della Schiava-Winkler.
Email: office@socialskills4you.com oder telefonisch unter: +43/1/4087717 oder 0664/1012768.Die Seminarbeschreibung mit Anmeldeabschnitt als Worddokument:

Trainer/Coach UPgrade

FOCUS UND ZIEL DER AUSBILDUNG:

• Die Verbreiterung der Qualifizierung des Trainer- und Coachingberufs für den Arbeitsmarktpolitischen Bereich.
• Erfolgreiches Lehren und Vermitteln lassen sich nicht anlesen oder rein theoretisch erwerben, sondern können nur durch bewusstes und systematisches Training, Online und in Form von Anwesenheitstrainings erlernt werden.
• Dabei kommt es auf die Integration von Theorie, objektiver Selbstbeobachtung und persönlichem Feedback und die Nutzung der neuen Medien an.
• Schaffung eines Wettbewerbsvorteils durch ein Zertifikat, entsprechend den neuen Ausschreibungskriterien des AMS.

NUTZEN:
Für Personen, die in der AMS-Qualifikation erreichen möchten und auf die neuen Anforderungen reagieren möchten.

ZIELGRUPPE:
Das folgende Angebot bildet zusammen ein in sich abgeschlossenes Fortbildungspaket und richtet sich an Interessierte, die bereits Trainings- bzw. Schulungserfahrungen besitzen und ein UPgrade erhalten möchten.

ANRECHNUNG BEREITS ERWORBENER QUALIFIKATIONEN:
Bereits vorhandene Qualifikationen werden nach Vorweis des entsprechenden Nach-weises für das Programm angerechnet. Die Zusammenstellung der Module wird durch die individuellen Ergebnisse der Vorgespräche jeweils leicht variiert.

INHALTE:

Steigerung der Beratungskompetenz:

• Didaktik der Erwachsenenbildung, Lernstrategien und Lernstilbestimmung, zielgruppenadäquater Methodeneinsatz
• Beratungsansätze, Beratungsmodelle im Überblick, Rolle als BeraterIn, des Trainers und des Coaches
• Coachingansätze, Überblick über den Stammbaum der Coachingmethoden, Haltungen und Menschenbild, Gruppen und Einzelcoachingsinterventionen
  
  Steigerung der Kommunikations- und Moderationskompetenz- und Konfliktkompetenz:
• Kommunikationsmodelle, Transaktionen, Methoden der Interaktion, Kompass der Interaktionspädagogik, Übungsmuster
• Visualisierungstechniken, Metaplan, Whiteboard, Flipchart, Beamer, Internet, Übungen und Videoanalyse, Mind Maps, Imaginationen
• Schauspiel-, Sprech-, Improvisationstraining, Ausdruckskraft, Körpersprache, Atemfluss, Klang, Artikulation, Ausdrucksweise, Überzeugungsfähigkeit
• Umgang mit kommunikativen Herausforderungen, z.B. schwierigen TeilnehmerInnen, Umgang mit schwierigen Situationen, Prinzipien der Gruppen- und Konfliktmoderation, Konfliktbearbeitung, Konfliktlösungstechniken
• Moderationsmedien/Moderationstechniken
  
  Steigerung der Gruppendynamikkompetenz:
• Steuerung von Gruppenprozessen, Gruppenentwicklung und Rangdynamik, Prozessorientierung
• Aufbau von didaktischen Spannungsbögen Trainerfallen, Qualitätssicherung, Transfersicherung, Feedback und EvaluationSteigerung der Trainingskompetenz:
• Effektiver und effiziente Trainingsplanung, Seminarablaufsgestaltung, Seminarkonzeption, Seminarunterlagen, Trainermethodenkoffer
• Kontraktgestaltung, Umgang mit “Trainerfallen”
• Akquisition, persönliches Marketing, Trainerprofile und USP, Zeit- und Selbstmanagement
• Gender und Diversitykompetenz
  

  ---

• TERMINE:NÄCHSTE TERMINE:

WIEN: Mo, 16.09. – Fr, 30.09.11

WIEN: Mo, 12.12. – Fr, 16.12.11

Interner  und individuelle Termin auf Anfrage.

ZUR ANMELDUNG

KOSTEN:
Für die volle Ausbildung (ohne Anrechenbarkeit) betragen die Kosten Euro 1600,- exkl. Mwst. und exkl. Spesen, für die einzelnen Module 20 Euro/Einheit.

Weitere Informationen erhalten Sie von Ursula della Schiava-Winkler.
Email: office@socialskills4you.com oder telefonisch unter: +43/1/4087717 oder 0664/1012768.

Tags: AMS Qualifikation, Anwesenheitstraining, Beratungskompetenz, Beratungsmodelle, Coachingansätze, Coachingmethoden, Einzelcoaching, Gruppencoaching, Gruppendynamikkompetenz, Kommunikationskompetenz, Kommunikationsmodelle, Konfliktbearbeitung, Konfliktkompetenz, Konfliktmoderation, Lernstrategien, Menschenbild, Moderationskompetenz, Moderationstechniken, Selbstbeobachtung, Trainerkompetenz, Trainermethodenkoffer, Trainingskompetenz, Visualisierungstechniken, Wettbewerbsvorteil

• trainingsskills4you
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Ursula della Schiava-Winkler 7. May 2009

Die Seminarbeschreibung als PDF-Dokument zum Download:
Potentialfuhrungskraft

FOCUS UND ZIEL:

• Der Wettbewerb um qualifizierte Führungskräfte wird härter und die Anforderungen immer schwieriger. Führung muss neu überdacht werden, neue geeignete Führungsinstrumente entwickelt werden.
• Das Führungsseminar vermittelt Kenntnisse zentraler Bereiche des Führungsalltages analog zur eigenen Führungserfahrung. Reflexionen der eigenen Führungsrolle und des Führungsverständnisses geben Raum, um neue Handlungsoptionen zu erschließen.
• Schwerpunktmäßig beschäftigen Sie sich mit der Entfaltung Ihres Selbstverständnisses als Führungskraft und gewinnen eine größere Klarheit über Ihr Rollenbild als Führungskraft.
  Dabei ist es sinnvoll, nicht nur passiv auf Vorgaben zu reagieren, sondern auch aktiv eine klare Erfolgsstrategie zu entwickeln und umzusetzen.

NUTZEN:
Sie erarbeiten Ihr persönliches Selbstverständnis von Aufgaben und Rollen der Führungskraft und erhalten Anregungen zur Entfaltung des Führungspotenzials. In praxisnahen Übungen, erfahren sie, wie sie den Führungsalltag meistern und typische Fehler vermeiden können.

ZIELGRUPPE:
Führungskräfte, die für den Erfolg ihrer jetzigen und zukünftigen Laufbahn wertvolle Kenntnisse gewinnen wollen und ihre Führungsaufgaben und – fähigkeiten optimieren wollen.

INHALTE:

Was sind Führungspotenziale?

Führungskräfte setzen in Bewegung. Sie fördern die Leistungsbereitschaft ihrer Mitarbeiter und setzen mit ihnen die Unternehmensziele um. Der Unternehmenserfolg hängt daher entscheidend von der Qualität der Führung ab. Führungskräfte müssen hohe Erwartungen erfüllen. Neben der Beherrschung ihres Fachgebietes sollen sie vor allem ihr Führungshandwerk verstehen. Führungskräfte führen in erster Linie durch ihre Persönlichkeit. Ihre Autorität beruht auf der Akzeptanz der Mitarbeiter.

Aufgabe und Rolle der Führungskraft:
• Was ist Führung?
• Kultur und Führung im Unternehmen
• Konkrete Aufgaben einer Führungskraft

Mein persönliches Führungspotenzial:
• Selbst- und Fremdbild, wie sehe ich mich selbst? Wie sehen mich andere?
• Meine Stärken und Ressourcen
• Was möchte ich entwickeln oder verbessern?
• Wie entwickle ich meinen persönlichen Führungsstil?
• Mit welchen Wünschen und Zielen bin ich Führungskraft geworden?
• Welche Erfahrungen habe ich bisher mit Kollegen, Mitarbeitern und Vorgesetzen gemacht?
• Auf welche Ressourcen kann ich zurückgreifen und was benötige ich an zusätzlichem Repertoire für unterschiedliche Führungssituationen.

Rollenverständnis einer guten Führungskraft:
• Welches Bild habe ich von einer professionellen Führungskraft?
• Welche Erwartungen stelle ich damit an mich?
• Welche Erwartungen stellen andere an mich, was davon weiß ich, was vermute ich?
• Wie möchte ich als Führungskraft handeln.

TERMINE WIEN:
MO, 28.05. / DI, 29.05.12

Mo, 12.10. / Di, 13.10.12

Interne Termine auf Anfrage.

ZUR ANMELDUNG

Weitere Informationen erhalten Sie von Ursula della Schiava-Winkler.
Email: office@socialskills4you.com oder telefonisch unter: +43/1/4087717 oder 0664/1012768.

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